COLOCANDO EM PRÁTICA

Veja algumas atividades realizadas durante o projeto - Que Bicho é Esse?

Animal com penas

Animal de pele nua

Animal de placa dura

Três camadas de jornal

Animal com pelos

Os pés e o focinho, são feitos com caixa  de ovos

feito com rolinho de papel higiênico

animal com escamas

PROJETO

TEMA: OS ANIMAIS – QUE BICHO É ESSE?

Cronologia: terceiro trimestre

Problematização:

Todos os animais põem ovo?Os animais se comunicam da mesma forma?Será que eles entendem a língua dos homens?Todos os animais possuem patas para se locomoverem?É possível comunicar-se através do desenho, da música ou de uma pintura?Como os animais se protegem?

Justificativa:

O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral contam com várias informações relativas a ele.

Os animais têm uma importante presença em seu cotidiano (desenhos na televisão, histórias, jogos) e, além disso, também é necessário aprofundar o conhecimento sobre os animais à nossa volta, não se restringindo exclusivamente a que as crianças saibam o nome e os identifiquem, mas propondo um conhecimento científico: os animais que correm, os que voam, os que têm quatro patas, os que têm pêlo, os que nadam, os que se reproduzem por ovos.

Este estudo facilitará a correlação entre diversos animais e destes com seu ambiente.

 

Conceitos essenciais:

Raciocínio lógico matemático. Estabelecimento de algumas relações entre diferentes espécies de animais, suas características e necessidades vitais. Percepção dos cuidados necessários à preservação da vida e do meio ambiente. Mudança de atitude.

Mudança para uma postura científica de investigador e observador.

 

Desenvolvimento:

As noções de Linguagem, Matemática, Natureza e Sociedade e Arte serão desenvolvidas de forma integrada durante a realização das atividades relacionadas com o tema.

Linguagem: Formação de palavras - Número de letras - Ordem alfabética - Interpretação de textos - Músicas - Rimas - Leitura - Trava-língua - Parlendas.

Matemática: Quantidades - Numerais (leitura e escrita) - Adição - Subtração - Vizinhos de um número - Sequência - Situações Problema - Formas geométricas - Interpretação de gráficos - Maior/menor – Dúzia - Mistura de cores.

Natureza e Sociedade: Moradia (habitat) - Alimentação - Proteção da fauna – Fauna africana e brasileira - O dia e a noite - Diferenças entre os animais selvagens e domésticos - Partes do corpo - A família e os bichos de estimação - Locomoção dos animais - Aves, peixes, mamíferos e insetos - Espécies em extinção – Metamorfose.

Arte: História da arte (história do autor e da obra) - Leitura da Obra - O fazer artístico.

Atividades previstas: Pesquisas - Passeio - Filme - Documentário (filme) - Jogos diversos - Quebra-cabeça - Atividades matemáticas - Sequência (formas e números) - Recorte e colagem - Liga pontos - Móbile - Músicas - Caça palavras - Desenhos dirigidos e espontâneos - Cruzadinha Produção de textos coletivos - Origami - Máscaras, dedoches e fantoches - Poesias - Listagens - Dramatizações - Escrita espontânea - Leituras diversas - Mímicas - Fábulas, Histórias, Contos - Adivinhações - Enigmas - Leitura de obras de arte – Taumatrópio - Pinturas.

                                   

                                   

                                                                                       

                                 

                                                                       

ANIVERSARIANTES - SETEMBRO

LUIZ EDUARDO - MATEUS - JOÃO VITOR - VANESSA 

UM ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER

Neste semestre, começamos a desenvolver a ideia de um trabalho diversificado. Construímos os "cantinhos": esses espaços são utilizados em tempos estabelecidos, duas vezes por semana, as crianças escolhem e se agrupam espontaneamente. Segundo Kramer (1998), os "cantinhos" na sala de aula são importantes para o desenvolvimento da criança. É uma oportunidade de tornar a sala de aula em um espaço adequado e acolhedor para desenvolver habilidades de uma maneira prazerosa e lúdica.


CANTINHO DA FANTASIA E BELEZA:
Disponibilizamos espelho, fantasias, batons, esmaltes, gels, tiaras, máscaras, óculos, sapatos, gravatas. Aqui, com certeza, é o cantinho preferido pelas meninas.

CANTINHO DAS ARTES:
Incluímos materiais como: tinta guache, cola colorida, massa de modelar, canetas hidrográficas, palitos de picolé, cola, folhas para desenho e outros. 

CANTINHO DOS BRINQUEDOS:
É formado por brinquedos de casinha: loucinhas, bonecas, fogão, toalhinhas, talheres...

CANTINHO DA LEITURA:
Neste "cantinho" colocamos livros infantis, revistas, jornais, gibis. Para que fique mais atrativo colocamos, também, fantoches.

DIA DOS PAIS...

PAI, PERDOA-ME!

Pai, perdoa-me pelas vezes que sentei ao seu lado, mas não ouvi o que dizias... Pai, perdoa-me pela visita rápida de fim de tarde, antes do jantar de domingo... Pai, perdoa-me pela pouca paciência, quando querias aconselhar-me nos negócios... Pai, perdoa-me por achar que tuas idéias já estavam ultrapassadas... Pai, perdoa-me por ignorar tua experiência de vida... Pai, perdoa-me pela minha falta de tempo para passar contigo... Pai, perdoa-me pelo teu convite que recusei porque ia sair com meus amigos... Pai, perdoa-me pela minha insensibilidade na hora da tua dor... Pai, perdoa-me pelas vezes em que meus filhos não te trataram com o respeito que merecias... Pai, perdoa-me pelo abraço que não te dei, pelo carinho que não te fiz... Pai, perdoa-me por não ter reconhecido em ti o próprio Cristo... Pai, abençoa-me.

http://www.mensagenscomamor.com

Essa lembrança fizemos para os PAIS de nossos alunos.

Relógio

Parabéns! Arthur, por mais uma primavera!

Recorte e Colagem...

Objetivo da atividade: 
Desenvolver a habilidade de discriminar cor, forma, dimensão, espaço e harmonia.


Material: guache,tesoura e cola.

O SOL

CASA

A NATUREZA

CASAS

ROBÔ

BARCOS

MENINA

VASO DE FLORES

MORADIA