TEMA: OS ANIMAIS – QUE BICHO É ESSE?
Cronologia: terceiro trimestre
Problematização:
Todos os animais põem ovo?Os animais se comunicam da mesma forma?Será que eles entendem a língua dos homens?Todos os animais possuem patas para se locomoverem?É possível comunicar-se através do desenho, da música ou de uma pintura?Como os animais se protegem?
Justificativa:
O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral contam com várias informações relativas a ele.
Os animais têm uma importante presença em seu cotidiano (desenhos na televisão, histórias, jogos) e, além disso, também é necessário aprofundar o conhecimento sobre os animais à nossa volta, não se restringindo exclusivamente a que as crianças saibam o nome e os identifiquem, mas propondo um conhecimento científico: os animais que correm, os que voam, os que têm quatro patas, os que têm pêlo, os que nadam, os que se reproduzem por ovos.
Este estudo facilitará a correlação entre diversos animais e destes com seu ambiente.
Conceitos essenciais:
Raciocínio lógico matemático. Estabelecimento de algumas relações entre diferentes espécies de animais, suas características e necessidades vitais. Percepção dos cuidados necessários à preservação da vida e do meio ambiente. Mudança de atitude.
Mudança para uma postura científica de investigador e observador.
Desenvolvimento:
As noções de Linguagem, Matemática, Natureza e Sociedade e Arte serão desenvolvidas de forma integrada durante a realização das atividades relacionadas com o tema.
Linguagem: Formação de palavras - Número de letras - Ordem alfabética - Interpretação de textos - Músicas - Rimas - Leitura - Trava-língua - Parlendas.
Matemática: Quantidades - Numerais (leitura e escrita) - Adição - Subtração - Vizinhos de um número - Sequência - Situações Problema - Formas geométricas - Interpretação de gráficos - Maior/menor – Dúzia - Mistura de cores.
Natureza e Sociedade: Moradia (habitat) - Alimentação - Proteção da fauna – Fauna africana e brasileira - O dia e a noite - Diferenças entre os animais selvagens e domésticos - Partes do corpo - A família e os bichos de estimação - Locomoção dos animais - Aves, peixes, mamíferos e insetos - Espécies em extinção – Metamorfose.
Arte: História da arte (história do autor e da obra) - Leitura da Obra - O fazer artístico.
Atividades previstas: Pesquisas - Passeio - Filme - Documentário (filme) - Jogos diversos - Quebra-cabeça - Atividades matemáticas - Sequência (formas e números) - Recorte e colagem - Liga pontos - Móbile - Músicas - Caça palavras - Desenhos dirigidos e espontâneos - Cruzadinha Produção de textos coletivos - Origami - Máscaras, dedoches e fantoches - Poesias - Listagens - Dramatizações - Escrita espontânea - Leituras diversas - Mímicas - Fábulas, Histórias, Contos - Adivinhações - Enigmas - Leitura de obras de arte – Taumatrópio - Pinturas.
